Обычно на вопрос: "Кто появляется из яйца?" большинство ребят, отвечают, что это цыплята, птенцы. И очень удивляются, что некоторые виды змей, акул, черепах и ещё многие животные появляются из яиц. Поэтому я решила сделать ребятам новую дидактическая игру "Кто появляется из яйца?".

Цель: способствовать развитию познавательной сферы ребёнка, формировать умение находить общие признаки, выделять различия (мир животных).

Задачи:

-Учить делать правильные умозаключения;

- Развитие познавательных способностей, моторики рук;

-Формирование начальных предпосылок исследовательской деятельности;

-Воспитывать интерес к настольным дидактическим играм, любовь к животному миру.

Ход игры.

Перед ребёнком лежит игровое панно, на котором расположены шесть проклюнувшихся яиц. Перед ребёнком стоит задача оторвать бумагу, и узнать кто появляется из яйца.

Варианты игры.

Д/и «Кого не стало?»

Цель: учить детей запоминать карточки с изображением животных, расположение карточек в пространстве, развивать связную речь,учить отвечать на вопрос полным предложением, развивать внимание.

Ход игры.

Дайте посмотреть ребёнку на расположенные перед ним карточки с изображёнными на них животными. Предложите ребёнку запомнить их расположение.

Переврите карточки изображением вниз.

Предложите вспомнить кто из животных где спрятался.

Переверните карточку и проверьте, правильно ли ребёнок выполнил задание.

Д/и «Помоги детенышу найти маму»

Цель: Закрепить знания детей о домашних животных. Научить детей умению правильно подбирать карточку «мамы» для детеныша.

Чтобы изготовить такую игру понадобится:

изображения животных которые откладывают яйца с детёнышами, картон, белая бумага,клей, ножницы.

Вырезаем изображения животных, приклеиваем их на картон, разрезаем делаем карточки.

Изображения детёнышей приклеиваем на основу, лист картона.

Вырезаем яйца, делаем надрезы в середине, по краю яйца наносим клей прячем детёнышей.

  

Шаблоны

Изображения для шаблонов взяты из интернета.